- DOKUMENTY SZKOŁY
- Druki szkolne
- ZWOLNIENIA Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (procedura)
- Duplikat świadectwa-podanie
- REKRUTACJA 2024/2025 - do klasy 1
- ŚWIETLICA, STOŁÓWKA
- TERAPIA LOGOPEDYCZNA
- PEDAGOG SZKOLNY
- PEDAGOG SPECJALNY
- Zerówka (wymagania edukacyjne)
- Klasa I (wymagania edukacyjne)
- Klasa II (wymagania edukacyjne)
- Klasa III (wymagania edukacyjne)
- Język angielski kl. I - III (wymagania edukacyjne)
- Język angielski kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Język niemiecki kl.VII - VIII (wymagania edukacyjne)
- Język polski kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Matematyka kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Przyroda kl. IV (wymagania edukacyjne)
- Biologia - kl. V-VIII (wymagania edukacyjne)
- Geografia kl.V - VIII (wymagania edukacyjne)
- Chemia kl.VII - VIII (wymagania edukacyjne)
- Fizyka kl.VII - VIII (wymagania edukacyjne)
- Historia kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Zajęcia komputerowe kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Muzyka kl. IV - VII (wymagania edukacyjne)
- Technika kl. IV - VI (wymagania edukacyjne)
- Plastyka kl. IV - VII (wymagania edukacyjne)
- Wychowanie fizyczne kl. IV - VIII (wymagania edukacyjne)
- Edukacja dla bezpieczeństwa kl. VIII (wymagania edukacyjne)
- Religia (wymagania edukacyjne)
- WOS (wymagania edukacyjne kl.VIII)
- Wykaz podręczników i spis lektur 2023-2024
- Zebrania rodziców, konsultacje indywidualne - terminy
- BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW W SZKOLE – o czym warto porozmawiać z dzieckiem
- Bezpieczny Internet
- SKRZYNKA NA SYGNAŁY
- POMOC PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA W SZKOLE
- Porady dla rodziców. Jak wspierać dziecko i motywować do systematycznego uczenia się poza szkołą
- Dzieci w wirtualnej sieci
- Deklaracja dostępności strony www Miejskiej Szkoły Podstawowej nr 1 w Piekarach Śląskich
- Godziny dostępności nauczycieli MSP1 dla uczniów i rodziców
BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW W SZKOLE – o czym warto porozmawiać z dzieckiem
Każdy rodzic pragnie, aby dziecko było w szkole bezpieczne. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniów jest podstawowym zadaniem dyrektora i nauczycieli. Jednocześnie dbanie o bezpieczeństwo swoje i innych dzieci jest powinnością ucznia.
takich, jak na przykład alarm przeciwpożarowy. Uczą dzieci kulturalnego zachowania w relacjach z innymi, wpajają zasadę szacunku i wzajemnej pomocy. Nauczyciele „na każdym kroku” uwrażliwiają dzieci na sprawy bezpieczeństwa, przypominają o zasadach zachowania w salach lekcyjnych, na korytarzach, podczas wyjść i wycieczek, w sytuacjach typowych dla życia szkolnego oraz nietypowych
Warto, aby rodzice w rozmowach z dziećmi poruszali kwestie bezpieczeństwa w różnych sytuacjach: domowych, szkolnych, związanych ze spędzaniem czasu wolnego, na wycieczkach i wyjazdach, w środkach transportu, w miejscach publicznych itp.
Proponujemy, aby skupiając się na środowisku szkolnym, omówić ze swoim dzieckiem takie sprawy, jak:
- czynniki warunkujące bezpieczeństwo w szkole, czyli m.in. stosowanie się do regulaminów pracowni (sali gimnastycznej, świetlicy itd), zasad zachowania na lekcjach, przerwach, zajęciach pozalekcyjnych; stosowanie się do zakazu przynoszenia do szkoły niebezpiecznych przedmiotów i niedozwolonych substancji; informowanie nauczycieli o sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu; zgłaszanie wypadków, urazów, złego samopoczucia; powstrzymywanie się od zachowań agresywnych; bezwzględne stosowanie się do poleceń nauczycieli; nieopuszczanie budynku szkolnego – terenu szkoły w trakcie zajęć; przebywanie w wyznaczonych miejscach pod opieką nauczycieli, uważność na nietypowe sytuacje i informowanie o swoich spostrzeżeniach nauczycieli;
- zasady zachowania w sytuacji nadzwyczajnej, m.in. podczas alarmu, ewakuacji – należy podkreślić konieczność podporządkowania się poleceniom nauczycieli, pracowników niepedagogicznych, przedstawicieli służb mundurowych; potrzebę zachowania spokoju, ciszy, opuszczenia pomieszczeń i udania się do wyznaczonego miejsca pod opieką nauczyciela;
- obowiązki wynikające z poszanowania drugiego człowieka, czyli m.in. kulturę na co dzień, powstrzymywanie się od wszelkich form agresji, wzajemną pomoc, informowanie nauczycieli i rodziców o naruszeniu dobra swojego lub innego dziecka, zasady korzystania z mediów cyfrowych i ochrony przed cyberprzemocą.
Współczesność stawia przed nauczycielami i rodzicami nowe zagrożenia, które dawniej nie występowały w środowisku szkolnym. Należy do nich zagrożenie atakiem terrorystycznym. W szkole została opracowana procedura postępowania na wypadek zagrożenia atakiem terrorystycznym. W realizacji tej procedury najważniejszym zaleceniem dla uczniów jest zachowanie ciszy i spokoju oraz bezwzględne podporządkowanie się poleceniom nauczycieli.