20 listopada po raz kolejny świętowaliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Uczniowie założyli niebieskie ubrania, bo kolor niebieski jest symbolem praw dziecka na całym świecie.
Wszyscy uczniowie uczestniczyli w imprezie zorganizowanej z tej okazji w auli – szkolnej grze edukacyjnej pt. „Znamy prawa dziecka”. Uczestnicy podzieleni na kilkuosobowe grupy rozwiązywali zadania dotyczące praw dziecka np. odczytywali zaszyfrowane hasło, dobierali do ilustracji tekst jednego z praw dziecka, układali z rozsypanki informację o prawach dziecka, oceniali prawdziwość zdań itp. Na koniec każda grupa projektowała znak przyjaźni. Poszczególne klasy zrobiły sobie też pamiątkowe zdjęcia z hasłem „Wszystkie dzieci pragną pokoju”. Uczestnikom spotkania dopisywał dobry humor, a nauka przez zabawę sprzyjała zapamiętaniu wielu ważnych informacji.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka obchodzony jest 20 listopada na pamiątkę uchwalenia przez Organizację Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989r. „Konwencji o prawach dziecka”.
„Prawa dziecka dotyczą relacji państwo-dziecko. Oznacza to, że państwo musi zapewnić dziecku możliwość korzystania z przysługujących mu praw, a wszystkie instytucje państwowe i ich przedstawiciele: np. policjanci, sędziowie, lekarze, nauczyciele, urzędnicy etc. muszą przestrzegać praw dziecka, bo tak stanowi prawo.
(...)Prawa dziecka określone w Konwencji o prawach dziecka nie kolidują z prawem rodziców do wychowywania dzieci zgodnie z ich wartościami i światopoglądem, chyba, że dochodzi do sytuacji niebezpiecznych, groźnych dla dziecka lub niezgodnych z prawem: zaniedbania, krzywdzenia, zmuszania do pracy zarobkowej, unikania obowiązku szkolnego itp.……
To najczęściej rodzice lub opiekunowie reprezentują dziecko przed organami państwa i jako pierwsi zgłaszają łamanie jego praw.
(...)Dziecko znające swoje prawa jest w stanie świadomie z nich korzystać. Zaczyna rozumieć, że jest traktowane podmiotowo, a nie przedmiotowo, że ma prawa, które muszą być respektowane. To niezwykle ważne bo w ten sposób budujemy społeczeństwo obywatelskie. Jednocześnie dziecko świadome swoich praw jest w stanie łatwiej obronić się przed przemocą, krzywdzeniem, dyskryminacją, bo wie, że ma do tego prawo i że są instytucje, które powinny mu pomóc”.
Razem dla praw dziecka. Polski Komitet Narodowy UNICEF. Warszawa 2009
Zdjęcia - https://msp1piekary.edupage.org/album/#photos:album:2511
